конспект урока Степени сравнения наречий
Цель урока
| Познакомить с образованием сравнительной и превосходной степени сравнения наречий, с синтаксической ролью наречий в сравнительной степени, с орфоэпическими нормами языка. |
Задачи урока: 1) обучающие 2) развивающие 3) воспитательные | обучающие: · формировать умение различать сравнительную степень прилагательного и наречия, образовывать степени сравнения наречий; · сформировать умение образовывать возможные формы степеней сравнения наречий; · формирование умения различать сравнительную степень прилагательного и наречия. развивающие: · продолжать развитие устной и письменной речи учащегося, добиваясь полных развёрнутых ответов; · развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать вывод на основе собственных наблюдений при выполнении заданий на урокеразвивать связную речь учащихся путём требования полных ответов; · развивать творческие способности; воспитательные: · формирование нравственных отношений в процессе совместной деятельности учитель – ученик, ученик – ученик; · формирование сознательной дисциплины; · воспитывать интерес к предмету и к русской литературе; · воспитывать внимание к выразительным средствам языка.
|
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Горкавенко Н. А. Степени сравнения наречий // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/7-klass/file/66152-tku-stepeni-sravneniya-narechij (дата обращения: 05.06.2024)- Текст. Тезисы
- В. И. Суриков. Взятие снежного городка. Подготовка к сочинению
- Действительные и страдательные причастия
- Причастие как часть речи
- Деепричастие совершенного и несовершенного вида
- Слитное и раздельное написание не с наречиями
- С. Григорьев. Вратарь. Сочинение по картине